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Escola maternal

A Creche "Arsenale della Pace" nasceu em setembro de 2016. Acomoda 28 crianças, de 3 a 6 anos, que trabalham em harmonia com os objetivos e os aspectos que a caracterizam e que são explicitados no projeto educacional desenvolvido pelo F.I.S.M com o qual afiliado e realizado pela própria escola. A creche, ao lado do "Nido del Dialogo" e do "Baby Parking Dialogue", completa os serviços para crianças que Sermig oferece a crianças de 0 a 6 anos.

A escola maternal visa:

  • promover a formação integral da personalidade da criança;
  • atingir os objetivos do desenvolvimento: maturidade da identidade, conquista da autonomia, desenvolvimento de habilidades;
  • apoiar a participação dos pais para a consecução dos objetivos educacionais, promover a rede de relacionamentos e apoio social;
  • fomentar o relacionamento com outras instituições educacionais presentes na área para realizar formas de colaboração.

O Projeto educacional enfoca as maneiras pelas quais a experiência se torna uma fonte de conhecimento.

Os métodos adotados são:

  • O jogo
  • Exploração e pesquisa
  • Vida de relacionamento.
  • Passeios educativos no bairro e fora da cidade

Portanto, a Escola Infantil, levando em consideração os interesses, necessidades, experiências e habilidades anteriores da criança, formulará intervenções relacionadas aos campos da experiência:

  • O eu e o outro;
  • O corpo em movimento;
  • Discursos e palavras;
  • Linguagens, criatividade, expressão;
  • Conhecimento do mundo.


A Escola Infantil, em harmonia com a finalidade e os aspectos que a caracterizam e que são explicados no PROJETO EDUCACIONAL e no PTOF:

  1. Promove a participação de famílias e operadores escolares nos órgãos de gestão comunitária, como expressão da comunidade educativa prevista no estatuto.
  2. Considera a qualificação e atualização de sua condição fundamental pessoal do compromisso educacional e assume sua responsabilidade e encargos financeiros; o pessoal é obrigado a participar de iniciativas de atualização e qualificação.
  3. Favorece o relacionamento com as demais instituições presentes no território e uma comparação construtiva com a verificação de suas próprias atividades.
  4. É aberto às contribuições da comunidade, na qual expressa sua originalidade educacional em pesquisa e experimentação didática.
  5. Mantém relações com organizações locais, municipais, estaduais e voluntárias - associações.

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