A Creche "Arsenale della Pace" nasceu em setembro de 2016. Acomoda 28 crianças, de 3 a 6 anos, que trabalham em harmonia com os objetivos e os aspectos que a caracterizam e que são explicitados no projeto educacional desenvolvido pelo F.I.S.M com o qual afiliado e realizado pela própria escola. A creche, ao lado do "Nido del Dialogo" e do "Baby Parking Dialogue", completa os serviços para crianças que Sermig oferece a crianças de 0 a 6 anos.
A escola maternal visa:
- promover a formação integral da personalidade da criança;
- atingir os objetivos do desenvolvimento: maturidade da identidade, conquista da autonomia, desenvolvimento de habilidades;
- apoiar a participação dos pais para a consecução dos objetivos educacionais, promover a rede de relacionamentos e apoio social;
- fomentar o relacionamento com outras instituições educacionais presentes na área para realizar formas de colaboração.
O Projeto educacional enfoca as maneiras pelas quais a experiência se torna uma fonte de conhecimento.
Os métodos adotados são:
- O jogo
- Exploração e pesquisa
- Vida de relacionamento.
- Passeios educativos no bairro e fora da cidade
Portanto, a Escola Infantil, levando em consideração os interesses, necessidades, experiências e habilidades anteriores da criança, formulará intervenções relacionadas aos campos da experiência:
- O eu e o outro;
- O corpo em movimento;
- Discursos e palavras;
- Linguagens, criatividade, expressão;
- Conhecimento do mundo.
A Escola Infantil, em harmonia com a finalidade e os aspectos que a caracterizam e que são explicados no PROJETO EDUCACIONAL e no PTOF:
- Promove a participação de famílias e operadores escolares nos órgãos de gestão comunitária, como expressão da comunidade educativa prevista no estatuto.
- Considera a qualificação e atualização de sua condição fundamental pessoal do compromisso educacional e assume sua responsabilidade e encargos financeiros; o pessoal é obrigado a participar de iniciativas de atualização e qualificação.
- Favorece o relacionamento com as demais instituições presentes no território e uma comparação construtiva com a verificação de suas próprias atividades.
- É aberto às contribuições da comunidade, na qual expressa sua originalidade educacional em pesquisa e experimentação didática.
- Mantém relações com organizações locais, municipais, estaduais e voluntárias - associações.
